Introducción al tema de la narración

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al tema de la narración (45 minutos)

• Presentar el tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos si saben qué es la narración y cuáles son sus características principales.


• Explicar brevemente qué es la narración y qué función cumple en la comunicación escrita y oral.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de narraciones (cuentos, historietas, relatos, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen cuál es la estructura básica de una narración.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos, en parejas, deban inventar una breve historia y presentarla al resto de la clase, siguiendo la estructura narrativa aprendida.

Sesión 2: El pasado y el presente en la narración (45 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos sobre la diferencia entre narraciones que suceden en el pasado y en el presente.


• Explicar cómo se pueden usar diferentes tiempos verbales para narrar sucesos que ocurrieron en el pasado y en el presente.


• Mostrar ejemplos de narraciones en los que se usa el pasado y el presente, y pedir a los alumnos que identifiquen los tiempos verbales utilizados.


• Realizar una actividad individual en la que los alumnos deben escribir una breve narración utilizando correctamente los tiempos verbales para narrar sucesos del pasado y del presente.

Sesión 3: Los estilos narrativos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos los diferentes estilos narrativos, como la narración en primera persona, la narración en tercera persona, etc.


• Explicar las características principales de cada estilo narrativo.


• Mostrar ejemplos de narraciones en diferentes estilos y pedir a los alumnos que id