Introducción a los ecosistemas y los factores físicos y biológicos.

JOSÉ RODRIGO TIRADO
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones entre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y favorecen la preservación de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, representa y explica las interacciones entre los factores biológicos (plantas, animales, incluido el ser humano, hongos y organismos microscópicos como bacterias), y los factores físicos (agua, aire, suelo y Sol) en la conformación de los ecosistemas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los ecosistemas y los factores físicos y biológicos.
Duración: 45 minutos.


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán identificar y diferenciar los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y qué elementos creen que lo conforman.

  2. Presentar una breve introducción a los ecosistemas y mencionar los factores físicos y biológicos que los conforman (agua, aire, suelo, Sol, plantas, animales, hongos y organismos microscópicos).

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes elementos (imágenes) en categorías de factores físicos y biológicos.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes clasificaciones realizadas por los alumnos y llegar a un acuerdo sobre qué elementos corresponden a cada categoría.


Recursos:



  • Pizarra y marcadores.

  • Imágenes de diferentes elementos (agua, aire, suelo, Sol, plantas, animales, hongos y organismos microscópicos).


Sesión 2:
Tema: Interacciones entre los factores físicos y biológicos en los ecosistemas.
Duración: 45 minutos.


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán representar y explicar las interacciones entre los factores físicos y biológicos en la conformación de los ecosistemas.


Actividades:



  1. Recordar brevemente los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas.

  2. Presentar ejemplos de interacciones entre los diferentes factores físicos y biológicos en los ecosistemas.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos, en grupos pequeños, dibujen y expliquen una interacción específica entre un factor fí