Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

alicia velazquez
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

trabajo colaborativo, promoviendo la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

  • Motivación: Mostrar imágenes o videos que evidencien problemáticas sociales y ambientales a nivel local, nacional y global.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos asumir responsabilidad como agentes de cambio para encontrar soluciones a estas problemáticas en nuestra comunidad?


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre una problemática social o ambiental en la comunidad, en México o en el mundo.

  • Análisis de la problemática: Los equipos deberán analizar la problemática investigada, identificar las causas y consecuencias, así como posibles soluciones.


Cierre:



  • Puesta en común: Los equipos presentarán sus investigaciones y análisis al resto de la clase.

  • Reflexión: Se fomentará una reflexión grupal sobre la importancia de asumir responsabilidad como agentes de cambio para solucionar las problemáticas sociales y ambientales.

  • Tarea: Los estudiantes deberán reflexionar sobre posibles acciones concretas que pueden realizar para contribuir a la solución de estas problemáticas en su comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar las reflexiones de la sesión anterior.

  • Introducción al tema de la identidad nacional y su importancia en la sociedad.


Desarrollo:



  • Investigación: Los equipos de trabajo deberán investigar sobre la importancia de la identidad nacional y su relación con la problemática social o ambiental analizada en la sesión anterior.

  • Análisis de soluciones: Los equipos deberán identificar posibles soluciones a