Introducción al proyecto comunitario

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (15 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para fomentar las tradiciones locales y la cultura de su comunidad.


• Plantear el problema: Comentar a los estudiantes sobre la pérdida de algunas tradiciones comunitarias, como las escenificaciones, y cómo esto afecta a la cultura local.


• Presentar el objetivo (PDA): Seleccionar, leer y escuchar cuentos de distintos orígenes y autores.


• Explicar cómo se va a trabajar: Se les explicará a los alumnos que van a investigar sobre cuentos tradicionales de su comunidad y de otras culturas, y luego crearán sus propios cuentos para disfrutar y compartir con otros.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos que conocen y las tradiciones de su comunidad.

Sesión 2: Investigación y selección de cuentos (20 minutos)

• Realizar una visita a la biblioteca escolar o utilizar recursos en línea para buscar cuentos de distintos orígenes.


• Los alumnos deberán seleccionar al menos tres cuentos para leer y escuchar. Se les proporcionará una ficha para que anoten los títulos de los cuentos y los autores.


• Promover la interacción entre los estudiantes, compartiendo los cuentos que han encontrado y recomendando unos a otros.

Sesión 3: Producción y disfrute de cuentos (30 minutos)

• Explicar a los alumnos que ahora ellos serán los autores y crearán sus propios cuentos.


• Trabajar en pequeños grupos para que los alumnos compartan ideas y ayuden a desarrollar la creatividad de sus compañeros.


• Cada grupo deberá crear un cuento, que luego será compartido con el resto de la clase.


• Al final de la cla