Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivos:

• Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.


• Desarrollar el pensamiento crítico en relación a la relación entre el pasado y el presente.


• Fomentar la interculturalidad crítica al analizar las diferentes culturas antiguas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los pueblos antiguos del mundo y su importancia en la actualidad.

• Presentación del tema: Los alumnos se reunirán en grupos pequeños y se les entregará una imagen de una cultura antigua desconocida. Deberán analizar la imagen y realizar hipótesis sobre la cultura representada.


• Debate en grupo: Cada grupo compartirá sus hipótesis y se abrirá un debate sobre la importancia de estudiar el pasado para comprender el presente.


• Introducción al problema: Se plantea el problema de la dificultad para relacionar el pasado con el presente y se les pide a los alumnos que reflexionen al respecto.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Investigación de restos fósiles humanos en el territorio de nuestro país.

• Trabajo en grupos: Los alumnos se agruparán y recibirán una lista de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país. Deberán investigar sobre estos restos y elaborar una presentación breve de sus hallazgos.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase, destacando la importancia de estos restos fósiles para comprender el pasado de nuestro país.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán en grupo sobre la importancia de estudiar los restos