Introducción al tema del Día de Muertos

alberto
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.


Sesión 1: Introducción al tema del Día de Muertos (15 minutos)



  • Presentación del tema: explicar a los alumnos que vamos a aprender sobre el Día de Muertos, una celebración muy importante en nuestra cultura mexicana.

  • Conversación inicial: preguntar a los alumnos si conocen o han escuchado algo sobre el Día de Muertos. Registrar sus respuestas en una hoja de papel para tener evidencia inicial del conocimiento previo de los alumnos.


Sesión 2: Conociendo las manifestaciones artísticas y culturales del Día de Muertos (30 minutos)



  • Presentación de imágenes: mostrar a los alumnos imágenes representativas del Día de Muertos, como altares, calacas y calaveras, pan de muerto, etc. Explicar brevemente cada imagen y su significado.

  • Actividad grupal: formar equipos y entregar a cada equipo materiales para que construyan un pequeño altar de Día de Muertos. Los materiales pueden ser cartulinas, papel de colores, papel crepé, tijeras, pegamento, etc. Los alumnos deberán decorar el altar con las imágenes y elementos que se les han presentado.

  • Reflexión final: al final de la actividad, cada equipo presentará su altar y explicará qué elementos representan y por qué son importantes en el Día de Muertos.


Sesión 3: Relacionando el Día de Muertos con su vida personal y comunitaria (45 minutos)



  • Conversación en plenaria: preguntar a los alumnos si han vivido alguna experiencia relacionada con el Día de Muertos en sus familias o comunidades. Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y reflexionar sobre lo que aprendieron en las sesiones anteriores.

  • Actividad individual: entregar a cada alumno una hoja de papel y pedirl