"Normas básicas de convivencia en el juego y actividades cotidianas"

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo de habilidades físicas, emocionales y sociales de los alumnos.

Secuencia didáctica:
Sesión 1: "Normas básicas de convivencia en el juego y actividades cotidianas"

Objetivo: Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Se realizará una breve dinámica de presentación para generar un ambiente cálido y de confianza.
   
   
   • Presentación del tema: Se explicará a los alumnos el objetivo de la clase y se planteará la importancia de conocer y respetar las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Juego cooperativo: Se organizará a los alumnos en grupos pequeños y se les propondrá un juego cooperativo donde deberán trabajar en equipo y seguir las normas establecidas para lograr el objetivo del juego.
   
   
   • Reflexión: Una vez finalizado el juego, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de seguir las normas y trabajar en equipo para lograr los objetivos propuestos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Elaboración de un mural: Se les entregará a los alumnos hojas de papel y materiales para que dibujen y escriban normas de convivencia que consideren importantes en el juego y las actividades cotidianas. Luego, se unirán los dibujos y se formará un mural que se exhibirá en el aula como recordatorio de las normas establecidas.
   
   
   
   

Metodología de Aprendizaje Servicio: Durante la actividad de elaboración del mural, se fomentará la participación activa de los alumnos y se les explicará que el mural