La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando el trabajo en equipo y la creatividad de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas en la comunidad que los alumnos identifiquen.


• Introducción al concepto de textos literarios y su importancia en la propuesta de soluciones a problemas comunitarios.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de proyecto comunitario y su aplicación en la clase.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo debe elegir un problema de la comunidad y proponer una solución creativa a través de un texto literario.


• Los alumnos deben investigar y recopilar información sobre el problema, sus causas y posibles soluciones.


• Los grupos deben seleccionar un género literario para su texto (cuento, poesía, obra de teatro, etc.).


• Los alumnos deben comenzar a escribir sus textos, tomando en cuenta la estructura y características propias del género elegido.

Cierre:

• Exposición de los avances de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de usar el español de manera creativa para expresar necesidades e intereses de la comunidad.


• Tarea: Continuar trabajando en los textos literarios para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los avances de cada grupo en la escritura de sus textos literarios.


• Introducción del concepto de solución de problemas con diálogo.


• Promoción de la participación activa de los alumnos en la resolución de problemas a través del diálogo.

Desarrollo:

• Los grupos deben intercambiar sus textos literarios con otro grupo.


• Cada grupo debe leer