Exploración del tema y reflexión sobre la identidad personal y familiar

Jocelyn Pèrez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Exploración del tema y reflexión sobre la identidad personal y familiar


Objetivo: Que los alumnos reconozcan su historia personal y familiar como parte de su identidad y valoren sus propias experiencias y valores dentro de su entorno.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 min):



    • Saludo y presentación de la temática a través de una pregunta motivadora, como por ejemplo: "¿Alguna vez te has preguntado cómo era tu familia cuando eras bebé? ¿Cómo han cambiado las cosas desde entonces?".

    • Realización de una breve actividad de reflexión individual: los alumnos deben dibujar a su familia y mencionar algunos objetos o lugares que recuerden de su infancia.



  2. Desarrollo (25 min):



    • Presentación de un álbum de fotografías de familias y comunidades en distintas épocas y lugares.

    • Promover la conversación en grupo sobre los cambios que pueden observar en las imágenes, como por ejemplo, los tipos de viviendas, la vestimenta, los objetos, etc.

    • Realización de una actividad en la que los alumnos compartan con sus compañeros alguna historia o anécdota personal relacionada con los cambios que han ocurrido en su vida o en su familia.



  3. Cierre (10 min):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar nuestra historia personal y familiar.

    • Tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que conversen con sus familiares y busquen fotografías o recuerdos que puedan compartir en clase.




Sesión 2: Compartiendo nuestras historias y valorando nuestras experiencias


Objetivo: Que los alumnos evocen acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los compartan con sus par