La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos.

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Elaboración de textos en español

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la propuesta creativa


2. Observación del trabajo en equipo durante el desarrollo del proyecto

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a los alumnos y explicación de los objetivos del proyecto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre la temática y a traer ejemplos de textos en lengua española que promuevan la interculturalidad.

Desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar y analizar diferentes textos en lengua española que promuevan la interculturalidad.


• Cada equipo deberá seleccionar un texto y elaborar una propuesta creativa para promoverlo en la comunidad.

Cierre:

• Los equipos presentarán sus propuestas creativas al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre las propuestas presentadas.


• Se otorgará retroalimentación a los equipos sobre sus propuestas.

Sesión 2:

Inicio:

• Se realizará una dinámica de reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Se discutirán los posibles obstáculos que pueden surgir al elaborar textos en español que promuevan la interc