Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

educación integral, considerando el desarrollo cognitivo, emocional y social de los alumnos.

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Tema: El día de muertos en México

Objetivo: Analizar las partes y elementos que conforman una manifestación cultural o artística, y reconocer la multiplicidad de significados, puntos de vista y concepciones del mundo en ella.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del día de muertos.


• Presentación de la problemática: Conocer más sobre la celebración del día de muertos.


• Brainstorming para conocer lo que los alumnos ya saben sobre el tema.


• Presentación de un video o imágenes sobre el día de muertos.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre las diferentes tradiciones relacionadas con el día de muertos.


• Elaboración de un listado de preguntas para entrevistar a personas de la comunidad que participen en la celebración del día de muertos.


• Asignación de tareas a cada grupo para la entrevista.

Sesión 3:

• Realización de las entrevistas a personas de la comunidad.


• Recopilación de la información obtenida y elaboración de un informe por parte de cada grupo.

Sesión 4:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Análisis y discusión de la información obtenida.


• Identificación de elementos comunes y diferencias en las celebraciones del día de muertos.

Sesión 5:

• Visita a un cementerio o a un altar de muertos en la comunidad.


• Observación y análisis de los elementos presentes en el lugar.


• Registro de las observaciones y reflexiones en un diario.

Sesión 6:

• Realiz