Reconocimiento de la diversidad natural en la comunidad

Plan de clase

educación ambiental y promover el respeto y cuidado de la diversidad natural.

Sesión 1: Reconocimiento de la diversidad natural en la comunidad (15 minutos)

• Inicio: Se realiza un juego de adivinanzas sobre animales y plantas característicos de la comunidad.


• Desarrollo: Se presenta una presentación de diapositivas con imágenes de plantas, animales, cuerpos de agua y clima de la comunidad. Los alumnos observan y comentan sobre las características que identifican en las imágenes.


• Cierre: Se realiza una lluvia de ideas para registrar las características que los alumnos reconocieron en las imágenes y se elabora una lista en el pizarrón.

Sesión 2: Exploración de la diversidad natural en otros lugares (15 minutos)

• Inicio: Se plantea el problema de clasificar animales domésticos y se les pregunta a los alumnos si conocen algunos animales que son considerados domésticos.


• Desarrollo: Se realiza una actividad de lectura de un cuento sobre animales domésticos y se promueve la participación activa de los alumnos para identificar las características que tienen en común estos animales.


• Cierre: Se realiza una lluvia de ideas para identificar las características comunes entre los animales domésticos y se elabora una lista en el pizarrón.

Sesión 3: Elaboración de un proyecto de clasificación de animales domésticos (15 minutos)

• Inicio: Se les explica a los alumnos que van a realizar un proyecto de clasificación de animales domésticos utilizando materiales y recursos disponibles en el aula.


• Desarrollo: Se organiza a los alumnos en pequeños grupos y se les proporciona materiales como imágenes de animales, tarjetas con palabras relacionadas a las características de los anima