Introducción al tema de narración de historias y día de muertos

Viry Cruz
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema de narración de historias y día de muertos



  • Presentación del tema: Se inicia la clase conversando sobre la importancia de las historias y cómo nos ayudan a compartir experiencias y conocimientos.

  • Actividad de motivación: Se les muestra a los alumnos una imagen relacionada con el día de muertos y se les pide que compartan lo que saben sobre esta tradición.

  • Explicación del proyecto comunitario: Se les explica a los alumnos que trabajarán en la creación de su propia historia relacionada con el día de muertos, utilizando diferentes lenguajes como la lectura, escritura, dibujo y expresión oral.

  • Actividad de investigación sobre el día de muertos: Los alumnos se organizan en pequeños grupos y se les proporciona material de investigación (libros, imágenes, videos, etc.) para que indaguen sobre los elementos de la tradición de día de muertos y los compartan con el resto de la clase.


Sesión 2: Creación de personajes y lugares de la historia



  • Recapitulación de la sesión anterior: Se repasa lo aprendido sobre el día de muertos y se resuelven dudas.

  • Actividad de creación de personajes: Los alumnos se dividen en grupos y cada grupo crea un personaje relacionado con la tradición de día de muertos. Deben describir sus características físicas y de personalidad.

  • Actividad de creación de lugares: Los alumnos, de manera individual, dibujan un lugar relacionado con el día de muertos, como un panteón o una ofrenda.


Sesión 3: Elaboración de la historia



  • Repaso de las sesiones anteriores: Se repasan los personajes y lugares creados en las sesiones anteriores.

  • Actividad