La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra - Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, fortaleciendo la conciencia marítima.

Plan de clase

desarrollo sustentable y conciencia social.

Planeación de clase:

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra - Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, fortaleciendo la conciencia marítima.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Relación con la problemática de la contaminación de la bahía de Acapulco.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

SESIÓN 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: ¿Cómo afecta la contaminación de la bahía a Acapulco?


• Motivar a los alumnos para reflexionar sobre la importancia de los recursos marítimos y la necesidad de su conservación.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo investigará sobre la contaminación de la bahía de Acapulco, sus causas y consecuencias.


• Los alumnos utilizarán fuentes de información confiables para obtener datos relevantes.


• Promover la participación y el trabajo colaborativo entre los miembros del grupo.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre la problemática de la contaminación de la bahía de Acapulco.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar y conservar los recursos marítimos para el desarrollo sustentable.

SESIÓN 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar la problemática de la contaminación de la bahía de Acapulco.


• Presentar a los alumnos información sobre el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales como recursos valiosos para el de