Introducción a la comunidad y sus tradiciones

Martin Bahena
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa en elementos característicos de su comunidad, como la música, la danza, el baile o los objetos tradicionales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunidad y sus tradiciones
Duración: 45 minutos


Actividad:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre su comunidad, sus tradiciones, música, danza, comida típica, etc.

  2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos que representen diferentes aspectos de la comunidad y preguntar a los alumnos si reconocen alguno de ellos.

  3. Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de su comunidad y sus tradiciones.

  4. Registro en plenaria: Registrar las respuestas de los alumnos en una lista y destacar los elementos característicos mencionados.

  5. Actividad práctica: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban acerca de algún elemento característico de su comunidad que les gustaría aprender más.


Sesión 2:
Tema: Conocimiento de la historia de la comunidad
Duración: 45 minutos


Actividad:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de conocer la historia de su comunidad para entender mejor las tradiciones actuales.

  2. Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos materiales (libros, revistas, imágenes, etc.) para que investiguen acerca de la historia de su comunidad.

  3. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un periodo de la historia para investigar.

  4. Presentación en plenaria: Cada grupo presenta brevemente lo que han descubierto y comparten imágenes o objetos relacionados con la historia de la comunidad.


Sesión 3:
Tema: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales
Duración: 45 minutos


Actividad:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en su comunidad h