Introducción al valor estético de los géneros literarios

Daniela Hernández
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al valor estético de los géneros literarios
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de valor estético de los géneros literarios y su importancia en la elaboración de comentarios críticos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

    • Presentación del objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de valor estético de los géneros literarios.

    • Ejemplificación de diferentes géneros literarios a través de la lectura de fragmentos de textos previamente seleccionados.

    • Discusión en grupo sobre la percepción estética de los textos leídos y los elementos que influyen en ella.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de los conceptos principales aprendidos en la sesión.

    • Asignación de lecturas para la siguiente sesión.




Sesión 2: Análisis de géneros literarios a través de la lectura
Tiempo: 45 minutos


Objetivo: Fomentar la lectura de diferentes géneros literarios y promover la elaboración de comentarios críticos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y revisión de las lecturas asignadas.

    • Presentación del objetivo de la sesión.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Lectura individual de textos literarios seleccionados por los alumnos de su libre elección.

    • Análisis de los elementos estéticos presentes en los textos y su relación con el género literario al que pertenecen.

    • Elaboración de comentarios críticos sobre los textos leídos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre los elementos estéticos identificados en los textos y su importancia en la apreciación de la literatur