Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Comprender cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Proyecto sobre la prevención del desperdicio de agua en su comunidad.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Se introduce el proyecto sobre la prevención del desperdicio de agua en la comunidad. Se plantean preguntas y se genera una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias del desperdicio de agua.


• Actividad práctica: Los alumnos realizan una actividad de observación del entorno exterior de la escuela, identificando malgastos o desperdicios de agua.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos investigan sobre el ciclo del agua y cómo se produce el desperdicio de agua en su comunidad. Se les proporciona material de consulta y se les guía en la búsqueda de información relevante.


• Discusión en grupos: Se forman grupos de trabajo para compartir los hallazgos de la investigación y debatir sobre posibles soluciones al problema del desperdicio de agua.

Sesión 3:

• Concienciación: Se muestra a los alumnos videos o imágenes que ilustren la importancia del agua y los problemas derivados de su mal uso. Se fomenta la reflexión sobre la responsabilidad individual y colectiva en el cuidado del agua.


• Elaboración de propuestas: Los alumnos proponen acciones concretas para prevenir el desperdicio de agua en su comunidad. Se les invita a pensar