Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad. Preguntar a los alumnos qué saben sobre su comunidad y su país.


• Presentación del problema: Plantear el problema central de la clase, que es saber sobre la celebración del día de muertos. Explicar que los alumnos deberán investigar y aprender sobre esta celebración para poder entender su significado y valor en su comunidad.


• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles el objetivo de investigar y recopilar información sobre el día de muertos. Cada equipo deberá buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Desarrollo de la investigación: Los equipos trabajarán de manera autónoma y guiados por el docente, podrán utilizar diversos recursos como libros, imágenes, videos, etc. para recopilar información relevante sobre el día de muertos.


• Elaboración de presentaciones: Cada equipo deberá preparar una breve presentación en la que expliquen lo que han aprendido sobre el día de muertos. Podrán utilizar materiales visuales o creativos para enriquecer su presentación.