Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Escamilla Pioquinto Axel
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación ambiental.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza, tomando como ejemplo el desperdicio de agua en su comunidad.


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



  • Presentar el tema de la clase y los objetivos a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

  • Mostrar imágenes de diferentes problemas ambientales, como el desperdicio de agua, para despertar la curiosidad de los alumnos.



  1. Desarrollo del problema (25 minutos):



  • Presentar a los alumnos el problema del desperdicio de agua en su comunidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con el problema, como "¿Cuál es la causa del desperdicio de agua en nuestra comunidad?" o "¿Cómo podríamos reducir el desperdicio de agua?".

  • Pedir a los grupos que investiguen en internet, libros u otras fuentes de información para responder a su pregunta.

  • Brindar apoyo y orientación a los grupos durante su investigación.



  1. Puesta en común (10 minutos):



  • Invitar a cada grupo a compartir sus respuestas y conclusiones con el resto de la clase.

  • Promover la participación de todos los alumnos y fomentar el respeto hacia las ideas de los demás.

  • Resaltar la importancia de tomar acción y cuidar el agua en la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Comprender cómo las acciones humanas pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno, a través del análisis del problema del desperdicio de agua en su comunidad.


Actividades:



  1. Recapitula