Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Dialoga y construye juicios éticos acerca de los derechos de los seres vivos, y establece compromisos para su trato respetuoso y digno, así como su protección y preservación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver: la falta de diálogo para resolver problemas.


• Actividad de sensibilización: proyección de un video sobre la importancia de la biodiversidad y el impacto de nuestras acciones en el medio ambiente.


• Discusión grupal sobre el video y reflexión sobre la importancia del diálogo para resolver problemas relacionados con el medio ambiente.

Sesión 2:

• División de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Cada grupo recibirá un caso de estudio que involucre una problemática ambiental.


• Los grupos deberán analizar la situación, identificar los factores sociales que propician la falta de diálogo y buscar posibles soluciones.

Sesión 3:

• Presentación de los casos de estudio y las posibles soluciones por parte de cada grupo.


• Discusión grupal sobre las diferentes propuestas y reflexión sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos ambientales.

Sesión 4:

• Actividad de reflexión individual: los estudiantes deberán escribir un ensayo en el que expresen su opinión sobre la importancia del diálogo para resolver problemas ambientales y la relación entre ética y biodiversidad.


• Recopilación de lo