Las tensiones en el siglo XX - Construcción de narrativas de personajes históricos

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Las tensiones en el siglo XX - Construcción de narrativas de personajes históricos

Inicio:

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX. Explicación breve sobre el contexto histórico y las principales tensiones que se vivieron durante este periodo.


• Planteamiento del problema: La comunidad estudiantil desconoce los principales personajes de la revolución. ¿Cómo podemos construir narrativas de los personajes históricos para que los alumnos los reconozcan como expresión identitaria de grupos sociales en particular?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de materiales y recursos necesarios para la actividad: textos sobre personajes históricos de la revolución, imágenes, fichas para construir narrativas, entre otros.


• Los alumnos deberán investigar y seleccionar a un personaje histórico de la revolución.


• Cada grupo deberá construir una narrativa en la que se destaquen los aspectos identitarios del personaje y su relación con los grupos sociales de la época.


• Los alumnos podrán utilizar recursos como imágenes, dibujos, recortes de revistas, entre otros, para complementar su narrativa.


• Se fomentará la participación activa de los alumnos, facilitando el diálogo y la discusión entre los integrantes de cada grupo.


• El docente estará disponible para resolver dudas y brindar orientación durante todo el proceso.

Cierre:

• Presentación de las narrativas construidas por cada grupo.


• Retroalimentación y discusión grupal sobre las narrativas presentadas, destacando los aspectos identitarios y la relación con los grupos sociales de la época.


• Reflexión sobre la i