Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencia, es decir, se debe fomentar el desarrollo de habilidades y conocimientos que permitan a los alumnos enfrentar situaciones de la vida real.

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre el esplendor de la Cultura Romana y su importancia en la historia.


• Plantear el problema: ¿Cómo se organizaba políticamente y socialmente la sociedad romana?


• Motivar a los alumnos a generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar materiales de consulta (libros, internet, etc.) sobre la organización política y social de Roma.


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política en relación a la cultura romana.


• Durante el desarrollo de la tarea, el profesor deberá brindar apoyo y orientación a los grupos.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y reflexiones sobre el tema.


• Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos.


• El profesor realizará una síntesis de los conceptos analizados y resaltará las ideas principales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitular lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar nuevas fuentes de información (documentales, imágenes, mapas, etc.) sobre la organización política y social de Roma.


• Motivar a los alumnos a realizar un esquema que represente dicha organización.

Desarrollo:

• Los alumnos deberán realizar un esquema de la organización política y social de Roma.


• Fomentar el trabajo en equipo