Introducción al tema de las cartas personales
Isabel Cruz
Ubicación curricular
Contenido Producción y envío de cartas personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Enfoque de proyecto comunitario:
Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de las cartas personales
Actividad:
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las experiencias de los alumnos con el correo postal y electrónico.
- Proyección de una presentación sobre la historia de las cartas personales y su importancia en la comunicación.
- Investigación en grupos pequeños sobre las características y funciones de las cartas personales.
Sesión 2:
Tema: Tipos de cartas personales
Actividad:
- Presentación de los distintos tipos de cartas personales (amistad, amor, agradecimiento, etc.)
- Lectura y análisis de distintas cartas personales reales y literarias.
- Elaboración de una lista en grupo de las características y funciones de las cartas personales.
Sesión 3:
Tema: Elaboración de una carta personal
Actividad:
- Explicación de la estructura y partes de una carta personal.
- Realización de ejercicios prácticos de escritura de cartas personales en grupos pequeños.
- Compartir las cartas escritas y ofrecer retroalimentación constructiva.
Sesión 4:
Tema: Envío de cartas por correo postal
Actividad:
- Investigación en grupo sobre el proceso de envío de cartas por correo postal.
- Explicación y demostración del proceso de etiquetado y envío de cartas.
- Elaboración de una lista de pasos a seguir para enviar una carta por correo postal.
Sesión 5:
Tema: Envío de cartas por correo electrónico
Actividad:
- Investigación en grupo sobre el proceso de envío de cartas por correo electrónico.
- Explicación y demostración del proceso de redacción y envío de cartas por correo electrónico.
- Práctica de envío de cartas por correo electrónico en grupos pequeños.
Sesión 6:
Tema