Estudio de los números

Leydy Gonzalez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia y desarrollo de habilidades matemáticas.


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los números decimales.

  • Introducir el concepto de números decimales y su relación con la unidad.

  • Realizar ejercicios en el pizarrón para que los alumnos practiquen la lectura y escritura de números decimales hasta centésimos.

  • Plantear situaciones problemáticas relacionadas con el tema y resolverlas en conjunto.


Sesión 2:



  • Retomar las situaciones problemáticas planteadas en la sesión anterior y resolverlas en equipos.

  • Cada equipo deberá representar la solución de la situación problemática utilizando modelos gráficos como la recta numérica.

  • Compartir las soluciones de cada equipo y discutir las estrategias utilizadas.


Sesión 3:



  • Introducir el concepto de equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad.

  • Realizar ejercicios de conversión entre estos tipos de números decimales.

  • Plantear situaciones problemáticas en las que los alumnos tengan que utilizar la equivalencia entre décimos, centésimos y la unidad para resolverlas.


Sesión 4:



  • Retomar las situaciones problemáticas planteadas en la sesión anterior y resolverlas en equipos.

  • Cada equipo deberá representar la solución de la situación problemática utilizando modelos gráficos y notación decimal.

  • Compartir las soluciones de cada equipo y discutir las estrategias utilizadas.


Sesión 5:



  • Introducir el tema del día de muertos y su significado en la cultura mexicana.

  • Realizar una exposición sobre las tradiciones y elementos característicos de esta festividad.

  • Conectar el tema del día de muertos con el tema de los número