Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Odalis Jazmín Quintero
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencia, es decir, se busca desarrollar habilidades y conocimientos que permitan al alumno desenvolverse de manera autónoma en diferentes situaciones.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  • Planteamiento del problema: El alumno tiene dudas de la tecnología y se cuestiona sobre las inteligencias artificiales.

  • Actividad de motivación: Presentación de videos y ejemplos de herramientas y máquinas que han transformado la sociedad y mejorado la calidad de vida de las personas.


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas para identificar las herramientas, máquinas e instrumentos presentes en la vida cotidiana de los alumnos.

  • Exposición del docente sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Trabajo en equipos para identificar ejemplos específicos de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes ámbitos de la vida cotidiana (hogar, trabajo, escuela, etc.).

  • Debate en plenaria sobre las ventajas y desventajas de la tecnología y las inteligencias artificiales.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana y en el desarrollo de las actividades humanas.

  • Planteamiento de la propuesta de aprendizaje servicio: Los alumnos elaborarán un proyecto tecnológico que responda a una necesidad de su comunidad, utilizando herramientas y máquinas en su creación.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y del problema planteado.

  • Actividad de motivaci