Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

aprendizaje inclusivo y sustentable.

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los estudiantes a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultades en la lectura y escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Proyección de un video sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana y cómo estas pueden ayudar a las personas a satisfacer sus necesidades.


• Planteamiento del problema de dificultad en la lectura y escritura.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Ejemplos de herramientas y su uso en diferentes contextos.


• Actividad práctica: Los estudiantes formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes necesidades humanas y las herramientas que podrían utilizarse para satisfacer esas necesidades.


• Integración de la lectura y escritura: Los estudiantes deberán elaborar un listado de las herramientas mencionadas durante la actividad práctica y escribir una breve descripción de cada una de ellas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria y cómo estas nos permiten ampliar nuestras posibilidades corporales.


• Evaluación del aprendizaje mediante una rueda de preguntas y respuestas so