Introducción a la escritura colectiva por medio del dictado.
Josselin Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de habilidades comunicativas y trabajo en equipo.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura colectiva por medio del dictado.
Duración: 45 minutos
Objetivo de la clase: Introducir a los alumnos en el concepto de escritura colectiva por medio del dictado, promoviendo la verbalización de ideas para colaborar en la escritura de diferentes tipos de texto.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación a los alumnos.
- Presentación del tema de la clase: "Hoy vamos a aprender a escribir juntos mediante el dictado".
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de escritura colectiva y dictado.
- Ejemplo de cómo se realiza un dictado en grupo.
- Realización de un dictado en grupo de una pequeña frase o lista de palabras.
- Verbalización de ideas y colaboración de los alumnos en la escritura colectiva.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar en la escritura colectiva.
- Preguntas y respuestas sobre el tema de la clase.
Sesión 2:
Tema: Escritura colectiva de cuentos por medio del dictado.
Duración: 45 minutos
Objetivo de la clase: Fomentar la escritura colectiva de cuentos por medio del dictado para promover la comunicación de ideas de los alumnos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema de la clase anterior.
- Motivación a los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un cuento corto.
- Realización de un dictado en grupo para crear un nuevo cuento basado en el anterior.
- Verbalización de ideas y colaboración de los alumnos en la escritura colectiva.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de la comunica