Introducción al tema y exploración de poemas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa y la creatividad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de poemas

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la poesía y fomentar la exploración de poemas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El maestro dará la bienvenida a los estudiantes y les dará una breve introducción sobre el tema de la poesía. Se les explicará que en esta unidad trabajarán en la creación de sus propios poemas, canciones y juegos de palabras.


2. Exploración de poemas (20 minutos): Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y se les dará una selección de poemas para que los exploren. Cada grupo deberá identificar los elementos rítmicos y melódicos presentes en los poemas (ritmos y duraciones, repetición de frases, palabras, sílabas, etcétera).


3. Puesta en común (15 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos y el maestro guiará una discusión sobre los elementos rítmicos y melódicos identificados.


4. Cierre (5 minutos): El maestro recordará a los estudiantes que en las próximas sesiones trabajarán en la creación de sus propios poemas, canciones y juegos de palabras.

Sesión 2: Creación de poemas

Objetivo de la sesión: Promover la creatividad y la reflexión sobre los elementos rítmicos y melódicos en la creación de poemas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): El maestro recordará a los estudiantes el objetivo de la sesión anterior y les pedirá que reflexionen sobre los elementos rítmicos y melódicos que identificaron en los poemas explorados.


2. Creación de poemas (30 minutos): Los estudiantes trabajarán de forma individual o en parejas en la creación de sus propios poemas. Se les dará