Introducción al tema y conciencia de la importancia de la prevención
Reina Ramos
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la necesidad de participar en acciones individuales y colectivas, encaminadas a la prevención de riesgos, al autocuidado y cuidado de la familia, y otras personas en la casa, la escuela y la comunidad, como la implementación de una mochila de emergencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.
Sesión 1: Introducción al tema y conciencia de la importancia de la prevención (15 minutos)
- Presentación del tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país.
- Actividad de motivación: Los estudiantes participarán en una lluvia de ideas sobre situaciones en las que han tenido que enfrentar algún peligro o amenaza (por ejemplo, un incendio, una inundación, un terremoto) y cómo reaccionaron ante ellas.
- Reflexión en grupo: Se les preguntará a los estudiantes qué acciones podrían haber tomado para prevenir o mitigar los riesgos en esas situaciones.
Sesión 2: Conocimiento y actuación ante un desastre natural (20 minutos)
- Actividad de investigación en equipo: Los estudiantes, divididos en pequeños grupos, realizarán una investigación sobre los diferentes tipos de desastres naturales que pueden ocurrir en su región (por ejemplo, terremotos, inundaciones, huracanes) y las medidas de prevención que se pueden tomar.
- Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá con el resto de la clase sus hallazgos y las acciones de prevención que descubrieron.
Sesión 3: La implementación de una mochila de emergencia (10 minutos)
- Actividad individual: Los estudiantes crearán una lista de los elementos esenciales que deben incluir en una mochila de emergencia para estar preparados en caso de un desastre natural.
- Plenaria: Al finalizar la actividad, se realizará una discusión en grupo sobre la importancia de contar con una mochila de emergencia y cómo puede ayudar a proteger a l