Introducción a la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Enfoque de enseñanza basado en la participación activa y el trabajo colaborativo.

Sesión 1: Introducción a la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Objetivo: Introducir a los alumnos en la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras, promoviendo su disfrute y despertando su interés por la escritura.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase conversando con los alumnos sobre lo que saben acerca de los poemas, canciones y juegos de palabras. Comentar la importancia de la lectura y escritura en su desarrollo personal y académico.


2. Lectura de poemas: Leer en voz alta un poema corto y sencillo, y pedir a los alumnos que presten atención a las palabras y las emociones que transmiten. Luego, invitarlos a compartir sus impresiones y comentarios.


3. Creación de un poema colectivo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un poema utilizando palabras relacionadas con el tema de su elección. Cada grupo deberá elegir un portavoz para compartir su poema con el resto de la clase.


4. Juego de palabras: Proponer a los alumnos un juego de palabras en el que deberán formar nuevas palabras utilizando las letras de una palabra dada. Por ejemplo, con la palabra "amor" se pueden formar las palabras "mar" y "ramo". Animarlos a participar y premiar al grupo que forme más palabras.

Sesión 2: Exploración de poemas, canciones y juegos de palabras

Objetivo: Familiarizar a los alumnos con diversos tipos de poemas, canciones y juegos de palabras para ampliar su repertorio y promover su disfrute.

Actividades:

1. Presentación de poemas y canciones: Mostrar a los alumnos una selección de poemas y canciones de dif