"Cuidemos nuestro cuerpo: aprendiendo sobre el sistema locomotor y digestivo desde nuestra cultura"

Martin Pérez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practica acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Título de la secuencia didáctica: "Cuidemos nuestro cuerpo: aprendiendo sobre el sistema locomotor y digestivo desde nuestra cultura"


Objetivo general de la secuencia didáctica:



  • Reconocer las prácticas socioculturales, como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo.

  • Practicar acciones para cuidar el sistema locomotor y digestivo.


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuerpo humano y el sistema locomotor
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del cuerpo humano y su funcionamiento.

  • Presentar una lámina o fotografía de una persona realizando actividades físicas y preguntar a los alumnos qué parte del cuerpo está involucrada en cada actividad.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Mostrar a los alumnos imágenes o dibujos del sistema locomotor y explicar brevemente cómo funciona.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen grupos y cada grupo reciba una imagen de una actividad física. Deberán identificar las partes del cuerpo que se usan en esa actividad y pegarlas en un cartel.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar en conjunto sobre la importancia de cuidar y mantener sano el sistema locomotor.

  • Plantear una pregunta para la siguiente sesión: ¿Cómo podemos cuidar nuestro sistema locomotor desde nuestra cultura?


Sesión 2:
Tema: El sistema digestivo y las prácticas socioculturales para su cuidado
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una recapitulación de la sesión anterior, preguntando a los alumnos sobre las actividades físicas y las partes del cuerpo in