La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

competencia y promover el trabajo en equipo, la participación activa de los alumnos y la reflexión sobre el tema.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Planteamiento del problema: La contaminación de nuestras playas de Acapulco, lo que afecta nuestro turismo.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos contribuir a la conservación de nuestras playas y al desarrollo turístico de Acapulco?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Actividad 1: Investigación en internet sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Actividad 2: Análisis de datos sobre la contaminación de las playas de Acapulco y sus efectos en el turismo.


• Actividad 3: Elaboración de un mapa conceptual que relacione los conceptos aprendidos en la investigación y los datos sobre la contaminación de las playas.


• Actividad 4: Debate en equipos sobre posibles soluciones a la contaminación de las playas y su impacto en el turismo.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de valorar el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales como recursos que contribuyen al desarrollo del país.


• Actividad de metacognición: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión personal sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento del reto: Diseñar una campaña de concienciación sobre la contaminación de las playas de Acapulco y sus efectos en el turismo.

Desarrollo:

• Actividad 1: Organización d