El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Maria Elena Olvera Nieves
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de conflictos sociales y políticos en México y América Latina (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de analizar distintos conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, identificando las causas y consecuencias, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.


Actividades:



  1. Introducción al tema (5 minutos): Iniciar la clase presentando el tema "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz". Explicar la importancia de abordar este tema para promover una convivencia pacífica y resolver conflictos de manera respetuosa.



  2. Análisis de casos de conflictos sociales y políticos (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles distintos casos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina. Cada grupo deberá analizar el caso asignado, identificar las causas y consecuencias del conflicto y proponer estrategias de mediación desde la cultura de paz.



  3. Puesta en común y debate (15 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase y se abrirá un debate para discutir las distintas propuestas de mediación y reflexionar sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica.




Sesión 2: La convivencia escolar como problemática (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar problemáticas relacionadas con la convivencia escolar y proponer estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolverlas.


Actividades:



  1. Reflexión sobre la convivencia escolar (10 minutos):