Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

educación inclusiva y promoción de la diversidad cultural.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán distintos recursos y juegos del lenguaje para fortalecer su expresión oral y ampliar su vocabulario.

Actividad 1: Presentación del tema (10 minutos)

• Se les mostrará a los alumnos imágenes de personas de diferentes comunidades y lugares del mundo.


• Se les preguntará si conocen alguna palabra en otro idioma o alguna expresión típica de su localidad.


• Se les explicará que en esta clase aprenderán sobre diferentes recursos y juegos del lenguaje que se utilizan en distintas culturas para expresarse.

Actividad 2: Juegos lingüísticos (20 minutos)

• Se les presentarán adivinanzas, trabalenguas y retahílas provenientes de diferentes culturas y regiones.


• Los alumnos deberán intentar descifrar las adivinanzas, decir los trabalenguas y repetir las retahílas en voz alta.


• Se les invitará a jugar en grupos pequeños y a divertirse con los juegos del lenguaje.

Actividad 3: Creación de nuevas expresiones (15 minutos)

• Se les pedirá a los alumnos que utilicen los recursos y juegos del lenguaje aprendidos para crear nuevas expresiones.


• Podrán modificar las adivinanzas, canciones, trabalenguas o retahílas existentes o crear nuevas desde cero.


• Se les animará a utilizar el sonido, ritmo, música, velocidad, movimientos corporales, gestos o señas para acompañar y modificar estas expresiones.

Actividad 4: Presentación de las nuevas expresiones (10 minutos)

• Los alumnos tendrán la oportunidad de presentar las nuevas expresiones que han creado al resto de la clase.


• Se les animará a que utilicen recursos audiovisuales si lo desean, como grabaciones de sonidos, video