Introducción a los juegos del lenguaje de tradición oral de la comunidad

CINDY CRISTEL DE
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y promover la diversidad cultural.


Sesión 1: Introducción a los juegos del lenguaje de tradición oral de la comunidad (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos participarán en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresarán con fluidez.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que hoy aprenderemos sobre los juegos del lenguaje de tradición oral de nuestra comunidad.

  2. Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos de juegos del lenguaje de tradición oral de la comunidad, como adivinanzas, trabalenguas y canciones populares. Pedir a los alumnos que compartan si conocen alguno de estos juegos.

  3. Juego de adivinanzas: Presentar a los alumnos adivinanzas populares de la comunidad y pedirles que intenten adivinar las respuestas. Después de cada adivinanza, animar a los alumnos a compartir sus ideas y respuestas.

  4. Juego de trabalenguas: Enseñar a los alumnos algunos trabalenguas populares y practicar su pronunciación y fluidez. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y darles tiempo para practicar y luego presentar sus trabalenguas al resto de la clase.

  5. Reflexión: Terminar la sesión con una reflexión sobre la importancia de los juegos del lenguaje de tradición oral y cómo fortalecen la diversidad de formas de expresión oral en nuestra comunidad.


Sesión 2: Juegos del lenguaje de otras culturas (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocerán y participarán en juegos del lenguaje de tradición oral de otras culturas.


Secuencia didáctica:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior