Presentación y análisis del problema

yelimar palencia
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Presentación y análisis del problema (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos: "Hoy vamos a hablar sobre cómo interactuar con personas de diferentes contextos y cómo establecer relaciones positivas basadas en la aceptación de la diversidad".

  • Conversación grupal para identificar situaciones en las que los alumnos han tenido dificultades para relacionarse con sus compañeros o personas diferentes a ellos.

  • Análisis del problema: falta de valores en el aula, como compartir, respetar, escuchar y ser amables. Se explicará que es importante trabajar en mejorar estas actitudes para tener una convivencia armoniosa.


Sesión 2: Conociendo y respetando las diferencias (15 minutos)



  • Presentación de diferentes situaciones y personas que representen la diversidad (personas con discapacidad, diferentes culturas, gustos y habilidades).

  • Actividad de identificación de diferencias y semejanzas entre ellos y las personas presentadas.

  • Reflexión grupal sobre cómo el respeto a las diferencias nos enriquece como grupo y como individuos.


Sesión 3: Aprendiendo a compartir y colaborar (15 minutos)



  • Presentación de historias o cuentos en los que los personajes aprendan a compartir y colaborar.

  • Actividad práctica de juego en la que los alumnos practiquen compartir y colaborar, por ejemplo, un juego de construcción en equipo.

  • Reflexión grupal sobre cómo el compartir y colaborar nos ayuda a mejorar nuestra convivencia y relaciones con los demás.


Sesión 4: Mejorando nuestra convivencia (5 minutos)



  • Recordatorio de las actitudes prosociales: compartir, ayudar y colaborar.

  • Actividad de dibujo o escritura en la qu