Introducción al tema
Jaquelin Suarez
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje por indagación:
Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema: "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales"
- Actividad de motivación: Juego de contar objetos en el aula
- Discusión en grupo sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria
- Actividad de exploración: Los niños deberán buscar números en el entorno del aula y registrarlos en una hoja
- Reflexión en grupo sobre los números encontrados y su utilidad
Sesión 2: Reconociendo los números
- Actividad de reconocimiento de números: Los niños deberán ordenar tarjetas numéricas en forma ascendente y descendente
- Actividad de asociación: Los niños deberán asociar números con la cantidad de objetos representados en imágenes
- Ejercicio práctico: Los niños deberán contar objetos en el aula y escribir el número correspondiente
Sesión 3: Escribiendo números
- Actividad de escritura de números: Los niños deberán practicar la escritura de números del 1 al 10 en una hoja de trabajo
- Juego de completar secuencias: Los niños deberán completar secuencias numéricas faltantes
- Actividad de aplicación: Los niños deberán escribir el número correspondiente a la cantidad de objetos en una imagen
Sesión 4: Números en diferentes contextos
- Actividad de clasificación: Los niños deberán clasificar objetos según su cantidad y escribir el número correspondiente
- Juego de adivinanzas numéricas: Los niños deberán adivinar el número que se describe en cada adivinanza
- Actividad práctica: Los niños deberán resolver problemas cotidianos que r