La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

sostenibilidad y conciencia ambiental.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una actividad de motivación, como mostrar imágenes o videos de playas contaminadas y explicar la importancia de los océanos y mares en el desarrollo del país.


• Plantear el problema a resolver: la contaminación del agua en las playas y las fuertes olas de calor.


• Dar a conocer el objetivo de la clase: valorar el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales como recursos que contribuyen al desarrollo del país y fortalecen la conciencia marítima.

Fase de desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada miembro del equipo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la contaminación del agua en las playas y las fuertes olas de calor.


• Investigar en grupos interdisciplinarios las posibles soluciones a estos problemas, considerando aspectos geográficos, biológicos, químicos y sociales.


• Cada equipo deberá elaborar una propuesta de solución y exponerla al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de las propuestas de solución y promover el debate entre los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar y valorar los recursos marítimos para el desarrollo sostenible del país.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las medidas que se están tomando a nivel nacional e internacional para combatir la contaminación del agua en las playas y las olas de calor.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar brevemente los temas tratados en la sesión anterior y realizar una breve actividad de repaso.


• Presentar las medidas que se están tomando a nivel nacional e internacional para combatir la contaminación