Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Presentación (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.

2. Actividad inicial (10 minutos)

• Realización de una actividad de observación y descripción de objetos en el aula.


• Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una descripción detallada de un objeto elegido.

3. Presentación de la problemática (5 minutos)

• Introducción al problema "El alumno no puede describir a sus compañeros".


• Reflexión sobre la importancia de poder describir a las personas de manera respetuosa y sin estereotipos.

4. Lectura y análisis de textos (15 minutos)

• Lectura de un texto breve que describa a una persona de manera respetuosa y sin prejuicios.


• Análisis del texto y discusión en grupo sobre las características que se destacaron en la descripción.

5. Actividad de escritura (10 minutos)

• Los alumnos escribirán una descripción de uno de sus compañeros, resaltando sus características físicas y de personalidad de manera respetuosa y sin estereotipos.


• Se fomentará la igualdad de género y la apropiación de las culturas a través de la escritura.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase y de la actividad realizada en la sesión anterior.

2. Actividad de observación (15 minutos)

• Los alumnos saldr