Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel: Primaria 6º

Objetivo PDA: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: No reconocen el respeto a la forma de pensar de los demás

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Planeación:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"


• Realizar una ronda de preguntas para conocer las ideas previas de los alumnos sobre el respeto a la forma de pensar de los demás.


• Proyección de un video corto que muestre diferentes situaciones donde se evidencie el respeto a la diversidad de pensamiento.


• Reflexión grupal sobre el video y planteamiento de preguntas para guiar la reflexión sobre la importancia de respetar las formas de pensar de los demás.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar o amigo cercano sobre cómo se sienten cuando no son respetados en su forma de pensar.

Sesión 2: Experiencias personales y empatía (45 minutos)

• Conformación de grupos de trabajo.


• Compartir en grupos las experiencias recopiladas durante las entrevistas realizadas en la tarea anterior.


• Reflexión grupal sobre las experiencias compartidas y cómo nos sentimos cuando no somos respetados en nuestra forma de pensar.


• Actividad práctica: Los grupos deberán representar una situación donde se evidencie la falta de respeto a la forma de pensar de los demás.


• Puesta en común de las representacione