Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

competencias, fomentando el trabajo colaborativo, la investigación y el análisis crítico.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema del desconocimiento de la historia a nivel escolar, local y estatal.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Explicación de la importancia de conocer la historia a nivel escolar, local y estatal.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de un caso problemático relacionado con la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Investigación y análisis del caso problemático por parte de los grupos.


• Búsqueda de información en fuentes confiables y realización de un resumen de los principales aspectos relevantes del caso.

Cierre:

• Puesta en común de los resúmenes elaborados por los grupos.


• Debate y discusión sobre los principales puntos de conflicto y las consecuencias de la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la historia a nivel escolar, local y estatal.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de un mapa hist