Introducción al Día de Muertos

MATEO JARETH CONTRERAS
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias y promover el desarrollo integral de los alumnos.


Objetivo de aprendizaje: Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.


Pregunta guía: ¿Cuál es el verdadero significado del Día de Muertos y por qué es una tradición importante en nuestro país?


Sesión 1: Introducción al Día de Muertos (45 minutos)



  • Presentación de la sesión y del tema a trabajar.

  • Actividad: Observación de imágenes de altares de muertos y preguntas de reflexión: ¿Qué elementos observan en las imágenes? ¿Qué piensan que representan? ¿Alguna vez han participado en la elaboración de un altar de muertos?

  • Conversación en grupo sobre las respuestas y el significado del Día de Muertos en México.

  • Lectura de una breve historia o leyenda relacionada con el Día de Muertos.

  • Actividad: Elaboración de dibujos o pinturas representando elementos del Día de Muertos.


Sesión 2: Conociendo las tradiciones y costumbres del Día de Muertos (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y de lo aprendido sobre el Día de Muertos.

  • Actividad: Presentación de una presentación de diapositivas sobre las tradiciones y costumbres del Día de Muertos, incluyendo las ofrendas, las calacas y calaveras, las flores de cempasúchil, entre otros.

  • Conversación en grupo sobre las tradiciones y costumbres que más les llaman la atención y por qué.

  • Actividad: Elaboración de calacas o calaveras de papel maché o con otros materiales.


Sesión 3: Creación de un altar de muertos (45 minutos)



  • Repaso de lo aprendido sobre el Día de Muertos y las tradiciones.

  • Actividad: Preparación para la creació