Introducción a los cuerpos geométricos y sus características

Adriana Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y manipula objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características
Duración: 45 minutos


Objetivo: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes objetos geométricos como una pelota, un cubo, una pirámide, un cilindro, etc.

    • Preguntar a los alumnos si conocen el nombre de cada uno de los objetos presentados y si pueden describir sus características.

    • Registrar las respuestas de los alumnos en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes cuerpos geométricos básicos y explicar sus características principales.

    • Pedir a los alumnos que manipulen objetos físicos de estos cuerpos geométricos y los observen detenidamente.

    • Guiar a los alumnos para que identifiquen y describan las líneas rectas o curvas, caras planas o curvas de cada cuerpo geométrico.

    • Fomentar la participación de los alumnos y promover el trabajo en equipos pequeños.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características de los cuerpos geométricos y su importancia en la vida cotidiana.

    • Resumir los conceptos principales aprendidos durante la sesión.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que busquen objetos en su entorno con formas de cuerpos geométricos básicos y los traigan a clase.




Sesión 2:
Tema: Identificación de cuerpos geométricos básicos en el entorno
Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar figuras geométricas básicas y logra