La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

desarrollo de competencias y promoción de valores.

Sesión 1:

Inicio:

• Se dará la bienvenida a los alumnos y se les recordará el objetivo de la clase anterior, que es colaborar para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.


• Se planteará el problema a resolver: la violencia física.


• Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones de violencia física que hayan presenciado o experimentado y cómo se han sentido al respecto.

Desarrollo:

• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre diferentes tipos de violencia física (doméstica, escolar, de género, etc.) y sus consecuencias.


• Los equipos deberán elaborar una presentación o cartel que muestre la información recopilada y que promueva el rechazo y la denuncia de la violencia física.


• Se les proporcionará a los alumnos recursos como libros, internet y material audiovisual para que realicen su investigación.

Cierre:

• Cada equipo presentará su trabajo ante el resto del grupo.


• Se abrirá un espacio de reflexión en el que los alumnos expresen cómo se sienten frente a la violencia física y qué acciones podrían llevar a cabo para prevenirla y erradicarla.


• Se recordará el objetivo de la clase y se hará una síntesis de lo aprendido.

Sesión 2:

Inicio:

• Se recordará a los alumnos el objetivo de la clase anterior y se les pedirá que compartan qué acciones podrían llevar a cabo para prevenir y erradicar la violencia física.

Desarrollo:

• Se formarán equipos de trabajo y se les asignará la tarea de diseñar una campaña de sensibilización y prevención de la violencia física.


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