Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración de cada sesión: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1: Introducción (5 minutos)

• Saludar a los alumnos y preguntarles si conocen algún juego o canción en su lengua materna o de otras culturas.


• Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos y experiencias en relación con el tema.

Actividad 2: Presentación de juegos del lenguaje (15 minutos)

• Mostrar a los alumnos una selección de juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares.


• Explicar brevemente las reglas y cómo se juegan.


• Invitar a los alumnos a practicarlos en voz alta, siguiendo el ritmo y la entonación adecuada.

Actividad 3: Juego del lenguaje en grupos (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un juego del lenguaje para practicar.


• Supervisar y apoyar a los grupos mientras practican el juego.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y animarlos a expresarse con fluidez, ritmo y claridad.

Actividad 4: Puesta en común y cierre (5 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente el juego del lenguaje que practicaron.


• Promover la reflexión sobre la importancia de rescatar y valorar las diferentes formas de expresión oral.


• Resumir los aprendizajes de la sesión y agradecer la participación de los alumnos.

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