La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Competencias a desarrollar:

1. Comunicación lingüística


2. Aprender a aprender


3. Conciencia y expresiones culturales

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase


• Introducción al tema: explicar brevemente qué es la diversidad de lenguas y su importancia cultural


• Actividad de motivación: mostrar imágenes o videos de diferentes hablantes de español en distintas partes del mundo y preguntar a los alumnos si pueden identificar alguna variante lingüística presente en dichos videos o imágenes.


• Establecer el problema a atender: los alumnos necesitan investigar los contenidos y cada sesión debe tener un producto creativo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Sesión 1:
  a) Presentación de los diferentes tipos de lenguas presentes en el aula y en la comunidad.
  b) Investigación en grupos sobre las variantes lingüísticas de la lengua española presentes en su comunidad.
  c) Elaboración de un mapa o infografía que muestre las variantes lingüísticas identificadas.

  
  



• Sesión 2:
  a) Exposición de los mapas o infografías elaborados por cada grupo.
  b) Análisis y reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
  c) Realización de una lista de ventajas y desafíos de la diversidad lingüística.

  
  



• Sesión 3:
  a) Inv