Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

desarrollo infantil integral, fomentando el desarrollo cognitivo, emocional y social de los estudiantes.

Nombre de la clase: Narrando historias en el aula

Objetivo de la clase: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de conocimiento de historias

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema de narración de historias (10 minutos)

• Presentar a los estudiantes la importancia de las historias y su valor cultural.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer las historias que los estudiantes conocen o han escuchado.

Actividad 2: Exploración de diferentes lenguajes para narrar historias (20 minutos)

• Preparar diferentes materiales como libros ilustrados, títeres, imágenes y audios de historias.


• Permitir que los estudiantes exploren y elijan el material con el que se sientan más cómodos para contar una historia.

Actividad 3: Creación de historias en grupo (15 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un material para crear una historia colectiva.


• Cada grupo deberá inventar una historia considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Los estudiantes deberán usar el material asignado para narrar la historia.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (10 minutos)

• Pedir a los estudiantes que compartan las historias creadas en la sesión anterior.


• Realizar una breve retroalimentación sobre los momentos de inicio, desarrollo y final.

Actividad 2: Creación de historias individuales (25 minutos)

• Entregar hojas de pape