Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
alejandro estrada- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación artística y promover el desarrollo de habilidades estéticas y artísticas en los alumnos.
Planeación de clase:
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Incorporar la atención al problema de que los alumnos expongan en clase sus temas seleccionados ante grupos para que se desenvuelvan sus conocimientos dentro del salón de clase.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de presentación oral: Evaluación de la exposición de los alumnos, teniendo en cuenta claridad, contenido, expresión oral, uso de recursos visuales, entre otros aspectos relevantes.
Lista de cotejo de participación: Evaluación de la participación activa de los alumnos durante las exposiciones, teniendo en cuenta su interacción con los demás, preguntas realizadas, comentarios constructivos, etc.
Planeación detallada:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase. Se les motivará a explorar el entorno natural y social para identificar elementos estéticos presentes en ellos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de conceptos: Se explicarán los conceptos de elementos de las artes y recursos estéticos, ejemplificando con ejemplos visuales y audiovisuales.
- Actividad de observación: Los alumnos realizarán una actividad de observación del entorno natural y social, buscando