Conociendo nuestras habilidades motrices

INGRID FLORES
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora acciones motrices y expresivas en juegos y situaciones cotidianas que implican equilibrio, orientación espacial-temporal y coordinación motriz, para mejorar el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, promoviendo su participación activa y el aprendizaje significativo.


Sesión 1: Conociendo nuestras habilidades motrices
Objetivo: Que los alumnos exploren y experimenten acciones motrices y expresivas que implican equilibrio, orientación espacial-temporal y coordinación motriz, para mejorar su conocimiento de sí mismos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones motrices que los alumnos realizan en situaciones cotidianas.

    • Plantear el problema: ¿Cómo podemos conocer nuestro cuerpo y las actividades que podemos realizar a través de las acciones motrices en situaciones cotidianas?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Organizar a los alumnos en pequeños grupos.

    • Proporcionar diferentes juegos y ejercicios que impliquen acciones motrices como equilibrarse en un pie, saltar obstáculos, lanzar y atrapar objetos, entre otros.

    • Los alumnos deberán explorar y experimentar con estas acciones, observando cómo se sienten al realizarlas y qué habilidades necesitan para llevarlas a cabo.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una reflexión grupal sobre las acciones motrices que realizaron y cómo se sintieron al realizarlas.

    • Resaltar la importancia de conocer y desarrollar nuestras habilidades motrices para mejorar nuestro conocimiento de nosotros mismos.




Sesión 2: Explorando la creatividad a través del movimiento
Objetivo: Que los alumnos exploren y experimenten acciones motrices y expresivas de forma creativa, para potenciar su desarrollo cognitivo, expresivo y creativo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Recordar las acciones motrices exploradas en la sesión anterior y cómo nos ayudan a