Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

competencias, promoviendo el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Teniendo en cuenta que la escuela se ubica en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, se puede abordar el problema desde una perspectiva histórica, geográfica y sociocultural, considerando los pueblos antiguos de la región y su relación con los romanos y los germánicos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos del mundo y su relación con los romanos y los germánicos.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál fue la relación entre los pueblos germánicos y romanos y cómo influyó en la desintegración del Imperio Romano de Occidente?

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en fuentes confiables sobre la relación entre los pueblos germánicos y romanos.


• Análisis de las causas y consecuencias de esta relación en el contexto de la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las principales características de esta relación.

Cierre:

• Socialización de los mapas conceptuales elaborados por los equipos.


• Reflexión grupal sobre las principales conclusiones obtenidas.


• Planteamiento de preguntas de discusión para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de las preguntas de discusión planteadas en la sesión anterior.


• Introducción a la problemática interdisciplinaria: ¿Cómo infl